Crecer entre pantallas: El debate sobre la tecnología y el aprendizaje llegó a las escuelas
Autoridades educativas, investigadores y directivos se reunieron en una nueva edición de Sinergia para el Aprendizaje para analizar cómo influyen los dispositivos digitales en la educación, el bienestar y las experiencias de los estudiantes. Desde Palermoweb, te contamos los principales ejes de un debate cada vez más presente en las aulas.
La tecnología ya forma parte de la vida cotidiana de chicos y adolescentes, pero ¿estamos preparados para acompañar su impacto en la educación? Esta fue una de las preguntas centrales de un nuevo encuentro de Sinergia para el Aprendizaje, que puso sobre la mesa un tema que atraviesa a familias, docentes e instituciones: cómo crecer y aprender en un mundo dominado por las pantallas.
La jornada, titulada «Crecer entre pantallas: evidencia para acompañar el aprendizaje y el bienestar escolar», fue impulsada por la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE). El objetivo fue generar un espacio de intercambio entre especialistas, autoridades y representantes de las escuelas para comprender los desafíos de la cultura digital y pensar estrategias que permitan acompañar a los estudiantes.
El encuentro contó con la participación de Mercedes Miguel, ministra de Educación de la Ciudad de Buenos Aires; Valeria Abusamra, investigadora del CONICET y directora de la Licenciatura en Ciencias del Comportamiento del ITBA; María Paula Sousa, rectora del Colegio Secundario Aula XXI; y Gabriela Ciano, rectora de la Escuela de Comercio N.º 31 DE 9 «Naciones Unidas». La moderación estuvo a cargo de Samanta Bonelli, directora de la UEICEE.
Uno de los momentos centrales fue la presentación de un informe elaborado por la UEICEE sobre el uso de pantallas y las prácticas digitales en el ámbito escolar.
El documento reúne investigaciones internacionales y relevamientos locales realizados por la Unidad y el Ministerio de Educación porteño entre 2024 y 2026. Esta información permitió abrir una conversación sobre cómo se incorporan los dispositivos a la vida escolar y qué aspectos deben tenerse en cuenta para acompañar a los alumnos.
Entre los principales ejes que atravesaron el intercambio se destacaron:
- El impacto de las pantallas en las experiencias de aprendizaje.
- La relación entre tecnología, bienestar y vida escolar.
- Los desafíos que enfrentan docentes y equipos directivos.
- La importancia de contar con evidencia para orientar las decisiones pedagógicas.
- La necesidad de comprender los hábitos digitales dentro y fuera del aula.
Durante la jornada, directivos de instituciones públicas y privadas también compartieron sus experiencias, aportando distintas miradas sobre las situaciones que enfrentan diariamente las comunidades educativas.
El verdadero desafío consiste en comprender qué lugar ocupa la tecnología en la vida de los estudiantes y cómo utilizar ese conocimiento para construir mejores experiencias educativas.
Las pantallas llegaron para quedarse y forman parte de una transformación que atraviesa a toda la sociedad. Por eso, contar con investigaciones, escuchar a quienes trabajan en las escuelas y generar criterios compartidos resulta fundamental para que la tecnología pueda integrarse de manera consciente, sin perder de vista el aprendizaje y el bienestar de chicos y adolescentes.
